مقایسۀ خودپنداری دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه دولتی و غیردولتی

چکیده: هدف این تحقیق، مقایسۀ خودپندارۀ دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های دولتی و غیردولتی است. روش تحقیق حاضر توصیفی - تحلیلی است. جامعۀ آماری تحقیق، تمام دانشجویان تربیت بدنی مقطع کارشناسی بودند که در سال تحصیلی 85- 86 در دانشگاه های دولتی و غیردولتی شهر تهران مشغول به تحصیل بوده اند. از شاخص های آمار توصیفی برای محاسبۀ میانگین و انحراف معیار، برای مقایسۀ نمرات خودپندارۀ دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های دولتی با غیردولتی و همچنین مقایسۀ نمرات خودپندارۀ دانشجویان دختر و پسر، شاغل و بیکار و متأهل و مجرد از آزمون پارامتریک t استودنت استفاده شده است. برای مشخص کردن ارتباط بین سنوات تحصیل در دانشگاه و سطح خودپنداره از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. این تحقیق نشان میدهد بین نمرات خودپندارۀ دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های دولتی و غیردولتی رابطۀ معنیداری وجود ندارد و سنوات حضور در دانشگاه نیز رابطۀ معنیداری آماری با نمرات خودپندارۀ تحصیلی ندارد. در این تحقیق میزان نمرۀ خودپندارۀ دانشجویان دختر و پسر، شاغل و بیکار، متأهل و مجرد در دانشگاه های دولتی و غیردولتی با یکدیگر مقایسه شد، اما تفاوت معنیدار آماری بین نمرات خودپندارۀ آنان مشاهده نشد. نتایج این تحقیق همبستگی 02/0 را بین خودپنداره و سنوات تحصیل در دانشگاه نشان داد که بیا نگر این مطلب است که تحصیل در دانشگاه نمیتواند نقشی معنیدار در ارتقای خودپندارۀ دانشجویان داشته باشد.

کلمه های کلیدی:

• خودپنداره

• دانشجوی تربیت بدنی

• دانشگاه های دولتی و غیردولتی

دانلود مقاله